１２歳までに絶対学力を育てる学習法

私は司法試験に何度も落ちた。壁にぶち当たってなかなか合格できなかったときに、師匠から言われた言葉が「ゆっくり一つのことを考えられれば、全部できるのじゃないか？」というものでした。

息子の算数教育をどうするのか。算盤を始めさせるか、公文にするか悩んでいたときに出会った、どんぐり倶楽部。衝撃を受けました。ゆっくり考えることが提唱されているのです。

どんぐり倶楽部 公式ホームページ

はっきり言って、HPはカオス。必要な情報にたどりつけません。グーグルなんて無視のロックな態度は大好きなんだけど、やはり読みづらい。そこで、糸山泰造先生の１２歳までに絶対学力を育てる学習法を読みました。

12歳までに「絶対学力」を育てる学習法―すべての教科に役立つ万能の思考力を伸ばす

衝撃を受けた内容のまとめ

• １２歳頃までに思考の刈り込み時期がくる。思考の刈り込み時期とは、脳の回路の中で良く使う部分は残され、よく使わない部分は捨てられてしまうという現象のこと。
• １２歳までに高速計算、大量反復計算学習、大量暗記等をやると単純思考回路だけが強化された脳となってしまう。
• 感味力*1を守り、視考力を活用すること。

• 視考力とは、文字や言葉といった記号を引き金にして、視覚イメージの再生・操作・選択をする能力で、とくに言葉から明確なイメージを再現する練習は、万能力である視考力という絶対基礎学力を育てる。

情報が整理されていない*2ので、理解はできないが、とにかく、公文、算盤は１２歳までは避けるべきであるということが解った。

*1:本中に明確な定義がないせいか何のことか解らないが、HP等からすれば自然な日常生活を深く感じ味わうことに全力を注ぎ、一生使う原体験（原形視覚イメージにもなること）となることを、感味力を守って豊かな言葉を添えて生活

をすることであり、具体的に言うと、その言葉でなければ表現できない体験を味わいながら、その言葉を日常的に使うことだ。

*2:おそらく糸山先生は整理できないのであろう。そして、整理できないということは体系的に伝えることはできず、口伝の形になる。そのため、HPやブログは大量のやりとりで溢れかえっている。この点を整理できていればもっと伝わるのに残念である。